【摘 要】
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“自主学习”是相对于“被动学习”而言的,是一种高品质的学习状态,最大的特点是以尊重学生为前提,发挥学生的主观能动性。学生在教师指导下,能主动积极地参与到学习中来,通
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“自主学习”是相对于“被动学习”而言的,是一种高品质的学习状态,最大的特点是以尊重学生为前提,发挥学生的主观能动性。学生在教师指导下,能主动积极地参与到学习中来,通过自主学习,学会求知、学会做人、学会健体、学会审美、学会生活、学会交往、学会劳动、学会生存,具备与现代社会需要相适应的学习、生活、交往、生产以及不断促进自身发展的基本素质。培养自主学习能力是社会发展的需要,使学生在基础教育阶段学会自主学习已经成为当今世界诸多国家都十分重视的一个问题。理论和实践都证明,发挥学生学习的主体作用有非常重要的意义。
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