【摘 要】
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学校实验室产生的废弃物种类繁多，如果不经处理就直接排放，会对环境造成潜在威胁，不利于整个社会的可持续发展，因此有必要制订相关政策、法规，规范学校实验废弃物的收集、处理。中
【机 构】
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北京市西城区教育研修学院,教育部教学仪器研究所
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学校实验室产生的废弃物种类繁多，如果不经处理就直接排放，会对环境造成潜在威胁，不利于整个社会的可持续发展，因此有必要制订相关政策、法规，规范学校实验废弃物的收集、处理。中国台湾省已出台了一系列较为完备的法律、法规，在学校实验废弃物的管理方面也已形成一整套行之有效的管理制度、措施，对于学校实验废弃物的分类、贮存、清运及回收、申报管制、处理设施等方面的管理措施，内容具体，利于有效执行及监督，可为我们国内学校的相关管理提供借鉴。
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