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基于深度学习的中学英语写作教学策略
基于深度学习的中学英语写作教学策略
来源 :中小学英语教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lonelyshow
【摘 要】
:
一、引言英语写作是一种综合性的思维活动,既是语言知识的综合运用过程,也是语言技能的学习发展过程,同时还是评价学习效果的重要指标之一。目前,我国中学英语写作教学处在从重视
【作 者】
:
张晓玲
殷刚魁
【机 构】
:
甘肃省教育厅基础教育课程教材中心,西北师范大学外语学院
【出 处】
:
中小学英语教学与研究
【发表日期】
:
2018年6期
【关键词】
:
英语写作教学
深度学习
教学策略
中学
思维活动
综合运用
语言知识
语言技能
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一、引言英语写作是一种综合性的思维活动,既是语言知识的综合运用过程,也是语言技能的学习发展过程,同时还是评价学习效果的重要指标之一。目前,我国中学英语写作教学处在从重视结果到过程、从关注词汇语法的正确性到篇章结构的完整性再到内容表达逻辑性的发展阶段,但其实际教学效果仍不够理想。
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