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传统议论文是作者提出一个论点,后在文章中通过各类论证方法来证明这个观点.但《师说》一文跳出了传统的行文结构,先行阐述事实,随后行文依据道理来得出结论.学习《师说》的论证流程与行文结构,能够帮助我们拓宽讨论问题的思维,培养换个角度看问题的能力.
文言文说理逻辑的构建与完成r——《师说》行文结构谈
【摘 要】
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传统议论文是作者提出一个论点,后在文章中通过各类论证方法来证明这个观点.但《师说》一文跳出了传统的行文结构,先行阐述事实,随后行文依据道理来得出结论.学习《师说》的论证流程与行文结构,能够帮助我们拓宽讨论问题的思维,培养换个角度看问题的能力.
【机 构】
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江苏省南京市板桥中学
【出 处】
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语文天地
【发表日期】
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2022年2期
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