【摘 要】
:
英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务,即学生通过英语课程掌握基本的英语听、说、读、写技能,初步形成用英语与他人交流的能力,进一步促进思维能力
【机 构】
:
浙江省义乌市丹溪中学 322000
论文部分内容阅读
英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务,即学生通过英语课程掌握基本的英语听、说、读、写技能,初步形成用英语与他人交流的能力,进一步促进思维能力的发展,提高学生的全面素质.随着新型教学理念的不断发展和积极应用,教师教学方法的改革势在必行.教师应该在原有的基础上针对教学问题加以多角度的思考,在教学实践中不断探索更有效的教学方式,只有这样才能在培养学生英语语言能力的同时提高学生的综合素质.初中英语听说课教学是培养学生听说能力的主渠道,经过多年的听说课堂教学的探索和实践,发现听说课的互动教学方式能使学生在英语课堂中拥有更多的机会进行语言交际,提升他们的语言综合运用能力和英语素养,在有效的课堂互动教学中能够实现英语听说课的教学目标.
其他文献
康复性园林景观对于病人的康复起着重要的作用,同时也为医护人员提供了一处缓解压力的场所,如何营造康复型医院户外环境已经成为医院建设的一个重要部分。在对深圳市多所医院户
通过实地调查以及资料查询,总结出肇庆学院主校区内乔木的种类组成及数量分布状况,归纳出乔木的园林应用状况,并对校园内乔木的观赏配置特点作出评价和分析,针对存在问题,提
经济不断发展,教育改革不断深化,高中是学生学习与发展的重要阶段.物理是教育课程体系中重要的一门课程,核心素养背景下,学校越发重视对于学生能力培养.对于高中物理实验教学
采用典型样地调查方法,对武汉市区4个具有代表性的绿地进行了调查,比较分析了人工群落与半自然群落中乔木层、灌木层和草本层的物种组成、物种丰富度指数、多样性指数和均匀
初中历史生活化教学是指立足于学生实际生活来展开历史教学,其能够更好地拉近学生与历史课程之间的距离,也能帮助学生在生活体验中感知历史的魅力,这样就能有效提升历史教学
随着时代的不断发展,对学生提出全新的要求,为了符合时代发展需求,需要对和谐愉悦的课堂氛围进行构建,从而不仅使学生的能力以及创新精神得到培养,而且使教学质量得到显著的
采用典型抽样的方法对深圳市39所主要医院的绿化植物种类和园林应用进行了调查和分析.结果表明:①所调查的医院中有室外绿化的有25所,占64.1%;②调查到医院庭院绿化植物272种,
随着教育改革的不断深入发展,在初中教学中,语文阅读教学立于重要地位.本文根据新课标在课外专题阅读教学的要求,探索农村初中课外专题阅读的教学策略,以丰富学生的生活,开阔
本文探讨了绿道规划研究进展与展望,通过绿道类型学研究,将绿道分为景观保护型(自然保护与历史文化景观保护)、文化艺术展示演绎型、景观恢复更新型、历史展观型、社会改良型
由于高斯织构的存在,使冷轧变压器硅钢片具有高磁感低铁损的电磁性能。重深冲08铝镇冷轧汽车薄板也由于有(111)[110]和(111)[112]等织构,而提高了深冲性能和冲压合格率。我