高中田径运动体能训练途径分析

来源 :中学生作文指导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:henry_lin08
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国教育事业的持续改革,教育部门对学生的体育教学越来越重视。在体育教学中,田径运动是非常重要的组成部分。田径运动的历史很悠久,又是人们眼中的“运动之母”。进入高中阶段后,学生正处于长身体的黄金阶段,加上学习压力又非常大。很多学生就会通过体育锻炼缓解自己的情绪。所以,高中阶段要加强学生田径运动的训练,这样才能让学生的身心都能得到提升。
其他文献
阅读与表达是语文的主要内容,在当前教育环境下,学生真正用于阅读与写作的时间非常有限,语文课堂也多是照搬旧模式,语文教师单一地讲解分析教材选文,学生的阅读宽度有限,阅读能力难以大幅提高,其写作的能力亦不容乐观。多文本阅读作为一种新的语文教学方式,是提高学生语文素养的有效途径。当前新一轮的语文改革正在展开,“学习任务群”理念逐渐深入教学实际,多文本阅读应运而生,给语文教学带来新的契机,为提升学生读写能力带来新的方法。理论要与实践结合,才能更加成熟。笔者为此不懈探索,在实践中形成了多文本阅读教学的一些基本策略。
当前,随着社会的不断进步,教育更加重视学生主体作用的发挥,注重激发学生学习的积极性与主动性,提升学生知识的运用能力。在小学教学中,语文学科一直是极其重要的学科。为了能够更好地开展小学语文课程教学,提高语文教学的效率与质量,让学生更好地理解语文知识,对语文知识进行归纳和总结,语文教师可以尝试进行语文主题学习下的单元整合教学。本文将从提高教材的有效利用率、对单元内容进行有效归纳、延伸单元整合的范围、提供实践机会四个方面对小学语文主题学习下单元整合的具体策略进行阐述。
小学语文拼音教学是基础内容,趣味性拼音教学法的应用主要是为了能够让学生掌握拼音知识的同时,获得较为愉悦的学习体验,这对提高教学效率以及培养学生的语文学习兴趣来说都有积极意义。本研究着重分析小学语文教学活动中趣味性拼音教学法的应用路径,旨在为学生后续的语文学习活动奠定基础。
新课改背景下,提高小学生语文习作能力,已经成为当下开展教学工作的一个重点。因为这不仅是一个学生综合素质的综合体现,更是学生参与社会活动,与他人进行交流,帮助自己逐渐形成基本的立身之本的一项技能。基于本文将围绕小学三年级语文统编教材中单元习作教学展开思考,以期提高学生的语文写作能力。
课文的开头是课文的重要组成部分,对理解课文、课文教学和学生能力的发展有着举足轻重的作用。本文对部编版初中语文课文的开头样式进行研究,在此基础上,分析不同的开头样式对理解课文和课文教学的作用,并给出教学建议。
随着经济、科学和技术的发展,小学生生活正在发生根本性变化。小学阶段,学生想象力丰富,语言表达简单,在小学阶段,教师应该基于学生特征,有效进行语文作文教学设计,激发学生想象力,使得学生思维更加活跃,促进学生在写作课堂上大胆创作,培养学生写作思维,提高学生语文写作能力。因此,在写作教学中,教师应注意学生的人格特征,积极了解写作教学中存在的问题,并制定相关的教学策略,进行及时的改进,提高学生的写作水平。
初中阶段,建立良好的人际关系尤为重要。良好的人际关系能够促进学生身心健康发展,能够增强学生对学校的认同感和亲密度,能够有效降低学生的辍学思想,能够极大提升学生对学习的兴趣。在人生的整个历程中,初中阶段是人生的重要阶段,是人生的第一个十字路口,是最为关键最为躁动的时期,也是各种心理负担最为沉重的时期。
传统文化是我国伟大的民族精神的体现,也是我国人民智慧的结晶。认识、理解和掌握传统文化的本质内容,不仅可以促进我国传统文化的传承和发扬,还能够促进学生身心的健康成长。在高中教育阶段语文学科的课堂教学过程中,我们可以基于原有的教学计划,将传统文化,或者说有利于高中生健康成长的传统文化融入教学内容中,让学生在学习语文知识的同时,对我国优秀的传统文化有一个更为全面、深入地了解。接下来,笔者将针对当下高中语文教学的现状,通过查阅大量相关参考文献,浅析将传统文化融入高中语文教学中的有效策略。
探究实践是促成学生达成生物学学科核心素养的重要支撑。通过“低温诱导植物细胞染色体数目变异”的实验材料探究及实验方法改进,优化教学实施过程,培养学生领悟科学探究的方法和养成科学思维的习惯。
近年来,随着信息技术的发展以及人们生活水平的提高,移动智能设备的普及范围得到了广泛的提升,一系列的社会问题也随之接踵而至。留守儿童是一个比较特殊的群体,由于他们往往缺乏父母的陪伴与教育,因此关于留守儿童的心理健康问题及日常生活问题一直都是社会所关注的重点问题。为了探究移动智能设备对留守儿童学习生活的影响,本文将立足于留守儿童使用移动智能设备的现状出发展开研究与分析。