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随着新课程教育理念的更新与发展,如何培养学生阅读能力成为教师们关注的重点话题。为了丰富学生的阅读视野,教师应全面地分析英语教材,选取其中天文、现代技术、先进文化等自然科学、社会科学、人文科学类阅读文章,在提高学生阅读能力的同时,使其主动去探寻文本带来的科学奥妙。下面本文对科普类文本阅读的优势、特点进行分析,并探究科普类文本阅读教学思路和方法。