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当下，初中语文作文教学的目标更加突出素质教育的要求，不是让学生机械的掌握相关的语言表达，而是从长远上提升学生的创作能力。初中语文作文的教学应该以促进学生的发展，提升他们的语言表达水准为出发点和落脚点，为此，在教学的过程中，教师一定要突出学生的主体地位，采取有力的对策来提升学生的创作能力。本文中，笔者结合自身的教学经验，主要探究了提升初中生语文创作水平的对策，希望能对初中生语文创作能力的提升起到一定的积极作用。