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分组教学是目前我国中学语文课堂中所采用的主要教学方式之一,一般教师会按照"组内异质,组间同质"的原则进行分组,这在很大程度上并没有尊重学生主动性的发挥。影响学生主动性发挥的因素很多,学生内在动机的激发才是最重要的。
反思中学生在语文课堂中主动性的发挥——由课堂分组活动引发的思考
【摘 要】
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分组教学是目前我国中学语文课堂中所采用的主要教学方式之一,一般教师会按照"组内异质,组间同质"的原则进行分组,这在很大程度上并没有尊重学生主动性的发挥。影响学生主动
【机 构】
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河北师范大学教育学院
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2015年11期
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