菌血症临床诊断中血降钙素原与血液细菌培养的应用价值评析

来源 :系统医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mygd520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨菌血症临床诊断中血降钙素原与血液细菌培养的应用价值。方法选择该院2019年1—12月收治的2000例菌血症患者,所有患者进行血降钙素原与血液细菌培养的检查,对比检查结果。结果血降钙素原检查阳性1840例,阴性160例。两种方法检测特异度差异无统计学意义(χ2=0.000,P>0.05),血降钙素原灵敏度高于血液细菌培养,差异有统计学意义(χ2=7.290,P<0.05),准确率高于血液细菌培养,差异有统计学意义(χ2=8.130,P<0.05)。菌血症患者发热24 h的血降钙素原
其他文献
随着新课改的不断深入,构建高效化的课堂已成为广大教育工作者所关注的热点。与高效化课堂对比之下,一些课堂教学低效化的问题表现得特别明显。对于初中历史课堂教学来说,其低效化问题也比较突出,究其原因主要有三方面:其一,是教师依然采用传统的教学观念,学生还是被动学习的状态,没有激发起学生的学习兴趣;其二,教师没有很好地应用现代教学手段,使课堂教学缺少信息技术的时代气息,课堂教学缺乏活力,自然也不能吸引学生
引言高速公路施工项目成本是施工企业为完成施工项目的工程任务所耗费的各项生产费用的总和。施工项目成本控制就是在保证工期和质量满足要求的情况下,对工程施工中所消耗的
综合实践活动是一门以活动为主要形式,强调学生的亲身经历,引导学生在活动中发现和解决问题、体验和感受生活,发展实践能力和创新精神的课程。它既能引导学生开展丰富多样的活动,又能极大地提高学生各方面的能力。而少先队工作,是组织和引导少年儿童在亲身实践中,把做人做事的基本道理变成自己行为习惯。应该说,两者分属于两个不同的领域,但又都以学生发展为根本目的,都作用于学生的自主发展,可以说是殊途同归。作为一名兼
语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程.写作素养则处在语文素养的一个核心地位,它是指经过系统的训练和充分的实践而获得的书面表达的技巧与能力.当前的语文教学
创意手工是由一种或多种材料通过想象和设计运用多种方法,制作出与众不同的具有创造性的手工物品。教师用创优的意识设置区域环境,用创意的思维使用区域空间,用创新的方式提供区域材料,使学习性区域活动闪亮、鲜活起来。  精心设计  良好的环境,犹如一块肥沃的土地,经过园丁们的耕耘,发挥着无声的作用。  空间位置合理布局 针对园所空间有限,橱柜破旧的局面,我们开发利用了阳台角落,橱柜背面、内侧墙壁等闲散空间开
一、上课问好  二、自我介绍,导入新教育概念  祝禧:我来自于江苏省海门市东周小学。祝老师要去建一所新的学校,这个学校叫新教育小学。这个学校还没有建,今天这么好的机会,我在这里想问问首都的孩子,你觉得新教育小学会是什么样子的?  学生:我觉得教育方式会改变,不再是普通的应试教育。  祝禧:你觉得这个教育应该是怎样的?  学生:我认为新教育应该是能够让更多儿童发表自己的观点。  祝禧:那是一个自由的
社会现代化进程加快,现代人与传统美德等文化精髓渐行渐远.但古诗文经典已融入中华民族的血脉,语文课应该学古诗文经典,把中华民族优秀传统文化不断传承下去.政府教育部门也
云南省昆明市呈贡育才学校系云南育才教育集团直属学校之一,是民办九年一贯制全寄宿、半封闭、准军事化管理的学校。学校办学以来,坚守“办真教育、育真人才”的办学理念,践行“用父母之心办教育”的思想,持之以恒地培养学生良好学习、文明行为、健康生活习惯,努力把每个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事。  服务留守儿童,营造温馨校园  学校坚持“用父母之心办教育”的办学思想,让校园成了拼搏的乐园、成才的摇篮。本
目的研究主动回访性延续护理对间歇导尿患者依从性和自我护理能力的影响。方法选取2017年12月至2019年10月该院实行间歇导尿出院患者88例作为研究对象,按随机数字表法分成观
小组合作学习,是目前我国新课程理念中积极倡导的有效学习方式之一。它是一种以合作学习小组为基本形式,系统利用各因素之间的互动,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学组织形式。其实质是培养学生良好的合作品质和学习习惯,提高学习效率。  “组间同质、组内异质”有弊端  目前,我们已经认同按照“组间同质、组内异质”的指导思想来划分学习小组。即:根据学生的知识积累、学习能力和性格特点进行分组,把不同特