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“校企合作、工学交替”是中职幼儿保育专业人才培养的重要模式之一，是培养该专业学生综合职业能力的必然要求和有效途径。文章从现阶段中职幼儿保育专业的实际出发，分析了学校和实习园协同育人过程中存在的不足，对提升“校企合作、工学交替”人才培养模式的策略进行研究，探索该专业人才培养模式的新途径。
中职幼儿保育专业“校企合作、工学交替”人才培养模式的探索
【摘 要】
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“校企合作、工学交替”是中职幼儿保育专业人才培养的重要模式之一，是培养该专业学生综合职业能力的必然要求和有效途径。文章从现阶段中职幼儿保育专业的实际出发，分析了学校和实习园协同育人过程中存在的不足，对提升“校企合作、工学交替”人才培养模式的策略进行研究，探索该专业人才培养模式的新途径。
【机 构】
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就业与保障
【出 处】
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就业与保障
【发表日期】
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2022年08期
【基金项目】
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2021年度福建省职业技术教育中心职业教育教学改革研究课题“职业院校‘校企合作、工学交替’协同育人培养模式的实践研究—以幼儿保育专业为例”（ZB2021051）；
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