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在<邓小平理论和"三个代表"重要思想概论>的教学中采用专题授课法,是实施素质教育的需要,是由这门课程的教学目标和学生实际所决定的.实践中需要遵循理论与实际相统一、知识性与学术性相统一、主导性与主体性相统一、专题讲授与学生自学相统一等原则.
专题授课法在《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》教学中的运用
【摘 要】
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在<邓小平理论和"三个代表"重要思想概论>的教学中采用专题授课法,是实施素质教育的需要,是由这门课程的教学目标和学生实际所决定的.实践中需要遵循理论与实际相统一、知识
【机 构】
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广西师范学院
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2004年4期
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