普通高校音乐审美活动的不利因素

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普通高校大学生的音乐审美活动,其本质是对音乐艺术的感觉和理解,即对音乐作品的接受与反馈。听众通过听觉接受音乐而进入审美过程,通过音响形态由表及里地认识和理解音乐作品,除了依赖敏锐的认知音乐的能力,还需调动所积累的音乐知识和生活经历,运用自己的创造和想象能力,在音响流的激励下,主动去继续作曲家和表演者未完成的音 The essence of music aesthetic activities of college students in ordinary colleges is the feeling and understanding of music arts, that is, the acceptance and feedback of music works. Listening to music by listening to the audience into the aesthetic process, through the audio form from the table to understand and understand the musical works, in addition to relying on the ability of sensitive cognitive music, but also need to mobilize the accumulated music knowledge and life experience, using their own creation And imagination, inspired by the sound stream, take the initiative to continue the composer and performer unfinished sound
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