【摘 要】
：
在一次研讨活动上，来自不同学校的两位青年教师执教了两节课外阅读的同课异构研讨课。基于《牛津小学英语》6A Unit 6 Holiday整体单元教学后的课外阅读延伸教学，自主选材，内容不限。 教师A选择的是绘本教学，通过讲述Kitty 猫和Bob狗在不同的节日所做的不同事情，引出一句格言——Good luck， good healthy， hood cheer， I wish you happy
论文部分内容阅读
<正>在一次研讨活动上,来自不同学校的两位青年教师执教了两节课外阅读的同课异构研讨课。基于《牛津小学英语》6A Unit 6 Holiday整体单元教学后的课外阅读延伸教学,自主选材,内容不限。教师A选择的是绘本教学,通过讲述Kitty猫和Bob狗在不同的节日所做的不同事情,引出一句格言——Good luck,good healthy,hood cheer,I wish you happy every day!教师B则选择的是《新概念英语》Favourite holiday。
其他文献
课程体系和人才培养模式是职业教育培养技能人才的关键,为培养出适应产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型和创新型的技术技能人才,我校五年制高职药物制剂技术专
总结了50例行内镜下粘膜切除术的胃肠粘膜病变患者的护理配合,主要包括术前器械准备、术中配合以及术后一般护理、饮食护理、并发症的护理、健康指导,认为有效的护理配合对提
直观操作活动在小学几何教学中有着十分重要的地位和作用，所以几何图形教学时一般都先安排学生观察、触摸、测量、剪拼等探究活动。毋庸置疑，操作、观察层面的活动为几何概念的学习积累了鲜活的感性体验和直觀认识基础，但是，操作活动也因其处在较低的直观层面，有着不可避免的局限性。 比如：研究圆的特征时，经常看到老师组织学生用画、折、量等方式研究圆内半径、直径的数量以及之间的关系。笔者在一次听课中听到学生在低声
一些国家的铁矿山用胶结充填法开采保安矿柱,这些矿柱赋存的水文地质条件复杂,同时要进行露天和地下联合开采,还要保证较高的回采率和防止地表陷落。采用胶结充填法还可利用
所谓的化学实验教学方法就是化学实验的教学理论与教学实践相结合的产物。教学方法是教学理论与教学实践之间的桥梁。所以针对初中化学实验的教学方法的研究有助于中学一线教师深刻理解和把握化学实验具体抽象的教学理论，从而在实际的化学实验教学中针对不同的化学实验采取不同的教学模式，对改进化学实验教学方法具有重要的理论和实际意义。 一、改变初中化学教学实验的理念，促进化学实验教师的专业化发展 在传统的教学实验
曾经教过一篇语文课文《忆读书》,文中冰心老人以自己的读书生活,总结过几句读书心得：读书好,多读书,读好书。结合教学,我也曾反复思考过,作为语文教师到底该如何教会学生读书
作为教师，要尊重、爱护和赏识每一个学生，使学生在欢乐、和谐、宽松的环境中健康成长。但是，由于学生的先天遗传、家庭教育、生活环境和个人经历不尽相同，他们在性格、智力、能力和体力上必然各有差异，这就需要我们在教育教学过程中一定要因材施教，善待每一位学生。 一、要善待学习有困难的学生 在同一个班级里，学生的学习水平各有不同，就同一学生而言，他们也存在学科之间的不平衡。这就说明，无论教师如何敬