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<正>培养护理专业学生评判性思维能力是当今国际护理教育改革的新趋势,国内外护理教育者一直在努力探讨有效的培养方法。我国从20世纪90年代末开始在护理教育中提出并重视培养学生的评判性思维能力,并对此进行了积极的研究与探索[1]。为探讨如何培养护理专业学生在学习中的评判性思维能
护理专业学生评判性思维能力的培养
【摘 要】
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<正>培养护理专业学生评判性思维能力是当今国际护理教育改革的新趋势,国内外护理教育者一直在努力探讨有效的培养方法。我国从20世纪90年代末开始在护理教育中提出并重视培
【机 构】
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北华大学护理学院
【出 处】
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中华护理教育
【发表日期】
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2009年03期
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