论文部分内容阅读
本文通过让学生参与多项活动,呈现了“五心”人——责任心、信任心、合作心、团结心、感恩心。展示了18张体现不同活动内容培养“五心”人的照片,详尽的介绍培养“五心”人的方法及过程,汇集了全班学生的体会,感悟信息。可供同行在教学过程中废弃口头说教和煽情呼吁,通过带领学生实践多项活动,让学生从活动中体会、感悟这五心。