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教师是学生走向幸福人生的重要引领者。只有教师“幸福地教”，才有学生“幸福地学”。从哲学层面看，教师职业幸福是教师自我生命价值与教育价值的统一， 是享受与发展的统一，是教师主观努力与客观存在的统一。
教师职业幸福的哲学视角探析
【摘 要】
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教师是学生走向幸福人生的重要引领者。只有教师“幸福地教”，才有学生“幸福地学”。从哲学层面看，教师职业幸福是教师自我生命价值与教育价值的统一， 是享受与发展的统一，是教
【机 构】
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江苏省盱眙中等专业学校 江苏 盱眙 211700
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年26期
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