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作为一门基础性学科，数学具有强逻辑性、思想性以及实证性等特点。在人们的生产与生活中，处处离不开数学，我国在基础教育阶段，就已经将数学纳入到三大基本学科的之中，而在初中阶段，是进一步夯实学生数学基础，提高学生独立学习数学能力的重要时期。初中教师，应该结合学生兴趣、爱好，鼓励学生提问、鼓励学生质疑，促使学生能够主动思考和学习数学知识，