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“后进生”转换是班主任工作中既棘手又特别重要的环节。一个班集体的班风、学风与“后进生”工作息息相关。因此,如何转换“后进生”是班主任共同关心的重要问题,也是班主任工作的一项重要内容。本文尝试分析和总结我从教六年期间的小学班主任工作中对“后进生”转换的一些心得体会。
班主任对后进生心理的有效转换
【摘 要】
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“后进生”转换是班主任工作中既棘手又特别重要的环节。一个班集体的班风、学风与“后进生”工作息息相关。因此,如何转换“后进生”是班主任共同关心的重要问题,也是班主任
【机 构】
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重庆市永川区吉安镇吉安小学校
【出 处】
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进展
【发表日期】
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2018年4期
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