论文部分内容阅读
问题教学是思想政治课教学中常用的教学方式，是启发式教学的重要体现。问题教学的效果如何，在很大程度上取决于教师问点设置的时机和方式是否恰当、巧妙。只有将问点设置在教材知识的关键处、学生兴趣的结合处、学生思维的高潮处、学生思维的障碍处，才能切实提高思想政治课问题教学的实效性。
思想政治课问题教学的问点设置
【摘 要】
：
问题教学是思想政治课教学中常用的教学方式，是启发式教学的重要体现。问题教学的效果如何，在很大程度上取决于教师问点设置的时机和方式是否恰当、巧妙。只有将问点设置在教材
【机 构】
：
朝阳县职业中专
【出 处】
：
辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
：
2008年12期
其他文献
考试作为一种对教学成果的量化评定，在促进教学、提高教学质量的过程中有着重要作用。目前，思想政治理论课考试还未挣脱传统考试的束缚，存在一些弊端，主要表现在：
将一般无向图的画图问题转化为函数优化问题，用遗传算法求目标函数的最优解的近似值，从而得到无向图自动画图算法的一个一般框架，新方法的特点是：不同的画图算法的架都一样，所不同
高尔基说写文章“最难的是开头,也就是第一句。”上一堂课犹如写一篇文章,要整体构思开头、中间、结尾三个部分,引言的好坏,往往直接影响全课堂的效果,好的引言可以集中学生
30年的创作生涯使贾平凹形成独特完善的文学民族观，对此从两个方面进行解读，一是历经蒙昧期、觉醒期、发展期、成熟期的形成过程，二是包含了试验性、叛逆性、开放性、科学性的个
并行程序的性能分析，特别是效率分析往往需要程序在实际运行后，根据实验结果再对并行算法进行优化，或改变数据的分配策略，甚至重新选择并行算法。结合通用并行计算模型ＢＳＰ（ｂｕｌｋ－ｓｙｎｃｈｒｏｎｏｕｓ ｐａｒａｌｌｅｌ），提出一种
从分析时下流行的“创新教育”热潮入手，指出热潮产生的客观原因，从而提出再谈创新教育的内涵，指出外援型和内援型创新教育共同的局限性，从而深入探讨初等教育、中等教育、高等教
本文笔者对农村中学数学课堂教学的现状、发挥多媒体技术优势促进农村中学数学教学进行了深入的分析，并结合自己的教学实践谈谈自己的一些做法。
儿童是祖国的未来、民族的希望,而阅读是儿童品格塑造的有效途径。加强阅读指导,可以帮助儿童养成良好的阅读习惯,强化其阅读意识,引导其读好书,丰富文化认知,提升完善自我。
严复是近代思想家、翻译家和教育家。他在戍戌维新失败后,努力译述西方资产阶级思想家的著作,如《天演论》、《原富》、《群学肄言》、《群己权界论》、《社会通诠》、《穆勒