【摘 要】
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众所周知,事实是新闻的生命。这一点对于我们党报的新闻工作者来说尤其重要,因为虚假会严重损害党报的威信,损害党报的形象。因而记者笔下,不允许有丝毫的虚假,必须完全真实
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众所周知,事实是新闻的生命。这一点对于我们党报的新闻工作者来说尤其重要,因为虚假会严重损害党报的威信,损害党报的形象。因而记者笔下,不允许有丝毫的虚假,必须完全真实。 新闻的真实,即要求不仅事实本身必须完全真实,而且事实所反映的本质也必须真实。如果一条新闻报道只有事情的经过和有关人物及时间地点的事实,而所反映的本质是虚假的,那么这条新闻仍然是
As we all know, the fact is the life of news. This is of particular importance to the journalists of our party newspaper, for the false will seriously undermine the prestige of the party newspaper and undermine the image of the party newspaper. As a result, reporters do not allow the slightest falsehood and must be completely true. The truth of the news requires that not only the facts themselves must be completely truthful, but the very essence of the facts must also be real. If a news story only shows the passing of things and the facts about the characters and their locations, the nature of the story is false, the news is still
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当前，阅读教育已成为世界各国重要的教育政策之一。人们越来越认识到，只有通过广泛的阅读才能了解世界变化的最新趋势和格局，才能获取和把握最新、最重要的信息和机会。在此过程中，学校图书馆与其他类型的图书馆一样，成为广大师生不断吸取知识的重要基地。图书馆在为教育教学服务的工作中，读者工作起着极其重要的作用。为此，笔者结合本校实际，就学校图书馆在中学生阅读中的高效作用的发挥进行了分析。 一、注重完善中学图
摘 要： 为了提高学生学习有效性，教师要不断锤炼课堂评价语言。本文通过撷取多个教学案例指出课堂评价存在的几个误区及须努力的四个方面。 关键词： 课堂评价 学习效率 课堂关注 评议公开课时，我们常用教学目标是否明确、教学内容是否丰富、重难点是否突出、师生配合是否默契等衡量一节课的优劣，而教师的课堂评价语言却往往被忽略。我们没有意识到：忽略了评价性语言，就等于忽略了学生的表现，忽略了学生的学习效率
摘 要： 语文教学需要利用文本促进学生人文素养的形成，时下人们都在认真探讨着，也在积极践行着，人们获取的人文素养形成效果是有目可睹的。本文主要研究古诗文教学中培养学生人文素养的途径，其中有许多值得借鉴的地方。 关键词： 古诗文教学 人文素养 培养研究 几年前曾看到这样一则信息，山东省一高中语文老师将全高中语文花了不到一半时间教完，然后自选学生可读的文本，让学生进行比较广泛的阅读，结果所教班级学
摘 要： 本文阐述了英汉爱情隐喻不同的表现形式，并分别从环境体验、思维模式、文明起源和宗教信仰角度对英汉爱情隐喻差异情况进行了原因分析。 关键词： 认知视角 英汉 爱情隐喻 比较研究 一、引言 认知语言学认为隐喻是人类思维和对自然世界认知活动中普遍存在的一种现象。我们可以借助隐喻，用具体的、熟悉的、已知的一类事物去理解和体验抽象的、复杂、未知的另一类事物。隐喻在情感概念的形成和理解过程中的作
摘 要： 阅读感悟是学生的个性化行为，不能以过多的小组合作讨论替代学生的个性化阅读感悟。但合作学习还是需要的，阅读教学当是个性化阅读感悟与合作学习的完美结合。本文所思考的阅读教学课堂学生的激烈争辩，有许多值得借鉴的地方。 关键词： 阅读教学 激烈争辩 策略思考 在语文课堂教学中，人们都在按部就班地围绕课堂教学的预设推进学生的学习流程，无论是何种层面上的感悟，在课堂都很少有学生之间进行讨论的现象
摘 要： 高中阶段是学生学习的重要阶段，是培养学生良好的学习习惯，锻炼学生学习能力的重要阶段。对于学生的高中教学尤其不能马虎。高中语文是高中教学中的一项重要课程，将诊断策略应用于高中语文课堂中，不断提高高中语文课堂教学质量是广大高中语文教师必须重视的课题。 关键词： 高中语文 诊断 标准化策略 随着社会的不断发展，越来越多的老师和家长对学生的学习开始表现出更加重视的态度，高中阶段是学生学习的重
摘 要： 新课改后，初中语文的课本内容发生了编排上的改变，古诗词改变的内容很明显，古诗词在语文课本中更丰富，更体现出古诗词在现代初中语文教学中有着重要的地位。作者就古诗词的教学研究进行了分析，谈谈古诗词教学中的心得体会。 关键词： 初中语文 古诗词教学 教学研究 古诗词是一种高雅的艺术，是一种文化熏陶和素养。尤其是古诗词，它融汇了我国的文化底蕴、博大精深，以优美精练的语言，意境优美的环境，情感
摘 要： 对于线索较明显的课文，设计教学活动时要引领学生沿着文本线索，引导学生品味重点语段，培养学生的感悟、欣赏能力。 关键词： 小学语文 阅读教学 感悟能力 表达方式 感悟，是阅读教学的一种重要手段，同时也是阅读的一个目的和结果。感悟，是一种个性化的行为，所谓“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，说的就是这个道理。通过感悟这一行为可以促进学生的思考，锻炼思维和语言表达能力。为此，教师要将感悟能力
摘 要： 现代文阅读是语文教学中的一大重点，它承载了现代语文知识，是语文教师传播语文知识的一个关键途径，也是教师检验学生学习成效的一个手段，在语文考试中占据了一定的比例。作者结合实践谈谈初中语文教学中现代文阅读的教学体会。 关键词： 新课程 初中语文 阅读教学 现代文在初中语文课本中占据了大量篇幅，是初中语文课程教学中的重要组成部分。现代文由于创作年代比较近，文章的语言文字学生理解起来较为容易
摘 要： 阅读教学在初中语文课程中一向占据十分重要的地位，其不仅是培养学生阅读能力和写作能力的重要途径之一，而且是促进初中语文高效教学的关键环节。从初中语文阅读教学现状上看，存在不少问题，突出表现在教师阅读教学的观念较为落后，尚未及时转变，且在使用教材时存在阅读材料被“肢解”的问题。为此，有必要从初中语文阅读教学现状入手，分析其主要存因，提出优化策略，以促进初中语文高效教学课堂这一目标得以实现。