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运用教育心理学中学习迁移的若干理论,对影响普通物理实验课学习迁移的因素进行了分析,并提出了一些应对策略.
影响普通物理实验学习迁移的因素及策略
【摘 要】
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运用教育心理学中学习迁移的若干理论,对影响普通物理实验课学习迁移的因素进行了分析,并提出了一些应对策略.
【机 构】
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平顶山师范学院物理系
【出 处】
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河南教育学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2004年4期
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