【摘 要】
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等比数列的前n项和公式的新授课可以按照问题情境、提炼目标、公式推演、公式辨析、解决情境、公式应用、课堂小结的结构展开,其中公式推演是本节课的难点,公式辨析和应用是
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等比数列的前n项和公式的新授课可以按照问题情境、提炼目标、公式推演、公式辨析、解决情境、公式应用、课堂小结的结构展开,其中公式推演是本节课的难点,公式辨析和应用是本节课的重点,具体过程如下.rn一、问题情境rn国际象棋上有8行8列共64个格子,关于国际象棋的起源有这样一个传说.传说国际象棋起源于古印度,当时的国王非常喜爱国际象棋,于是奖励象棋发明者.发明者的要求很简单:在国际象棋的第1个格子里放1颗麦粒,第2个格子里放2颗麦粒,第3个格子里放4颗麦粒,第4个格子里放8颗麦粒,以此类推,每个格子里放的麦粒数是前一个格子里麦粒数的2倍,直到放满这64个格子为止.国王觉得这个要求不难办到,便一口答应了他的要求.
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