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小学阶段数学是基础学科,更是提升学生核心素养的一门关键学科,对学生多门学科的学习都有重要的推动作用,而 在小学数学课程组织推进的过程中,如何提升授课的有效性也是教师需要解决的一个核心问题。基于此,本篇文章对小学数学高 效课堂教学策略进行研究,以供相关人士参考。
小学数学高效课堂教学策略探讨
【摘 要】
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小学阶段数学是基础学科,更是提升学生核心素养的一门关键学科,对学生多门学科的学习都有重要的推动作用,而 在小学数学课程组织推进的过程中,如何提升授课的有效性也是教师
【机 构】
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四川省凉山彝族自治州会理县第二小学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2021年10期
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