【摘 要】
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目的分析多媒体对提高妇产科护理教学学生兴趣的效果。方法选取42位临床实习护理人员为本次实验的研究对象,按照随机数字表法,将其分为对照组(n=21)与研究组(n=21),对照组以
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目的分析多媒体对提高妇产科护理教学学生兴趣的效果。方法选取42位临床实习护理人员为本次实验的研究对象,按照随机数字表法,将其分为对照组(n=21)与研究组(n=21),对照组以常规的护理教学办法,研究组给予多媒体手段教学,教学周期为1个月,在2组学生经过不同的教学模式后,通过测评,检测2组学生对妇产科相关护理知识的掌握情况,并根据调查问卷的方式,统计2组学生对妇产科护理教学的兴趣值,分析多媒体教学在妇产科护理教学的优势所在。结果在2组学生接受不同的教学模式后,研究组学生的护理知识测评成绩及学习兴趣值(90
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