【摘 要】
：
目的：探讨双语 PBL 教学法在病理生理学教学中的应用效果。方法病理生理学教学过程中实施双语 PBL 教学法，课程结束后建立综合评估体系对教学效果进行评估。结果双语教学中使用
【基金项目】
：
安徽理工大学教学研究重点项目（2016-45）
论文部分内容阅读
目的：探讨双语 PBL 教学法在病理生理学教学中的应用效果。方法病理生理学教学过程中实施双语 PBL 教学法，课程结束后建立综合评估体系对教学效果进行评估。结果双语教学中使用 PBL 教学法充分激发了学生的双语学习兴趣和主动性，提高了其专业英语沟通表达能力和英文文献查阅能力。结论联合 PBL 教学显著提高了病理生理学双语教学的效果。
其他文献
一年级是学生接触英语的起始阶段,在这一阶段,如果能够培养学生对英语学习的兴趣,那么在以后的英语学习过程中,他们势必会感到快乐、顺利。笔者根据自身执教一年级英语的经历
高中阶段的语文教学地位不受学生的重视，虽然语文与数学英语并列三大学科的，这主要是在语文教学中没有过多的进行语文素养的渗透，只是注重了应试教学，本文中笔者从素质教学和应试
目的 探讨农村老年恙虫病患者的心理护理措施。方法 选取我院2013年1月—2016年1月收治的36例农村老年恙虫病患者,分为常规组与试验组各18例,常规组采取一般心理护理方案,试
2010年岁末．历经初评和复评两个阶段的严格评审．第二属“中国出版政府奖”音像、电子与网络奖顺利评出．北京华泰中艺信息中心制作、北京科海电子出版社出版的《历代书法碑帖全集
目的探讨社区护理工作对老年高血压患者服药依从性的影响。方法选取2015年4月—2016年4月在我社区服务中心建档的年龄在65岁~78岁、服药依从性差、血压控制不理想的老年高血
目的采用牙周正畸联合治疗牙周炎致前牙移位的效果。方法对79例因牙周炎造成前牙移位的患者进行牙周基础治疗,待牙周炎症得到控制后,使用方丝弓固定正畸技术将牙周炎导致移位
目的观察补脾益肾清热法治疗原发性干燥综合征的疗效。方法选取我院原发性干燥综合征患者34例,均给予补脾益肾清热法治疗,对比治疗前后的口干、眼干、中医证候积分等的变化。
麦收时节,仪陇县三河镇十字垭村老党员袁基华、田正喜没有在自家地里忙农活,却在对新修的村道公路进行质量监测."接受了群众的委托,就得对全体村民负责."从修建村道公路那天
近年来,ST段抬高心肌梗死(STEMI)后不良心脏事件影响因素的确定一直是研究的热点。由于STEMI患者的预后受到许多因素影响,风险评分被用于优化风险分层,包括临床参数、生物标
目的分析不同剂量芬太尼用于胃镜检查的麻醉效果。方法选择2015年全年我院接收的无痛胃镜检查患者110例,利用抽签原理将患者随机分成试验组和对照组,每组55例。试验组采取0.5