【摘 要】
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阅读是小学语文教学的重点内容,教师要在进行阅读教学的过程中引导学生建立基本的理解能力,并使学生能够以阅读教材为例强化自己的语言表达能力,从而能够满足学生在人际交往
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阅读是小学语文教学的重点内容,教师要在进行阅读教学的过程中引导学生建立基本的理解能力,并使学生能够以阅读教材为例强化自己的语言表达能力,从而能够满足学生在人际交往的需要。文章通过对目前小学语文阅读的教学现状进行分析,结合基于核心素养理念下的教学要求和学生的学习特点,对存在的教学问题进行针对性的创新性探究,以期提高小学语文的拓展性阅读教学效率,促进学生综合能力的提高
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