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在课堂开始前的课堂导入教学环节非常重要,能够把学生的学习积极性充分调动起来,引导学生积极主动地跟教师开展交流讨论,提升学生的学习效率和学习质量,本文主要分析了在初中数学教学过程中,怎么样利用课堂教学导入来提升数学教学质量。
初中数学课堂教学导入策略研究
【摘 要】
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在课堂开始前的课堂导入教学环节非常重要,能够把学生的学习积极性充分调动起来,引导学生积极主动地跟教师开展交流讨论,提升学生的学习效率和学习质量,本文主要分析了在初中
【机 构】
：
山东省曲阜市时庄街道第二中学;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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