【摘 要】
:
目的:分析在呼吸衰竭患者护理中针对性护理的临床效果.方法:2019年1月-2020年6月,从我院选取80例呼吸衰竭患者作为研究对象,通过运用随机数表字法将其分为对照组(n=40,行常规
【机 构】
:
攀枝花市中西医结合医院 四川攀枝花 617000
论文部分内容阅读
目的:分析在呼吸衰竭患者护理中针对性护理的临床效果.方法:2019年1月-2020年6月,从我院选取80例呼吸衰竭患者作为研究对象,通过运用随机数表字法将其分为对照组(n=40,行常规护理)和观察组(n=40,以常规护理为基础行针对性护理),比较两组患者护理满意度和生活质量评分.结果:对照组护理满意度与观察组护理满意度分别为72.50%、97.50%,观察组高于对照组(P<0.05).生理、心理、社会以及环境等生活质量评价指标评分与对照组比较,观察组均显著较高,差异有统计学意义(p<0.05).结论:呼吸衰竭患者接受针对性护理不仅提升了患者的生活质量,而且得到了患者的满意认可,建议临床推广应用.
其他文献
历史是一本厚重的,带有丰富实践案例的百科全书,历史的车轮滚滚向前,虽然今天发生的事不是对历史的重复,但总能在历史上找到一些相通的层面.历史存在的意义,不仅仅是展示国家
刚刚过去的2009年,新闻出版体制改革成果卓著。中央领导同志的评价是:“不断取得突破,始终走在文化体制改革前列。为进一步深化文化体制改革积累了宝贵经验,为国家事业单位改
互联网是当前社会发展过程中避不开的“新科技”,在教育发展过程中,当前的互联网教育影响力也正逐步提高,有些是基于互联网平台的新的教学模式的转变,有些是基于互联网发展的
微格教学又叫小型教学,是师范生教学技能训练过程当中的一种训练方法.它能够将复杂的教学技能得到体现,让师范生能够有目的、有计划、有组织地参与训练.师范生在训练过程当中
随着互联网的快速发展信息技术在各行各业中的运用越来越成熟,就教育领域来说,多媒体技术、微课、微视频资源、希沃白板的辅助可以有效优化物理实验教学,提高课堂教学效率,提
随着我们生活中的一系列事情都逐渐进入微时代后,微课引领教育,也在引领教育微时代的到来.在小学语文教学,通过微课呈现的教学内容时间较短,一般为5-10分钟,教师可以通过微课
在新课程教育改革背景下,淮南初中生物以列为中考科目中,要想提高初中生物和教学质量,也应该改变传统化的教学模式,可在初中生物教学中应用微课模式,在微课程模式下进行生物
利用ANSYS14.0软件中的高斯分布热源,通过在40mm厚Q345R钢板对接U形和X形坡口焊接建立焊接有限元模型,对温度和应力场进行了研究分析.结果 表明:焊接熔池外围的等温线呈卵形,
文中主要介绍了云智能焊接管控系统的应用背景、系统架构、功能模块、系统技术实现等内容.以全面实现转向架构架焊接单元的数字化改造升级为目标,充分利用云智能焊接管控系统
现代语文教学的理念和学生的行为方式都发生了根本变化.信息教学在提升了教学效率的同时,还在不断发展和演化,成为当代教学研究发展的重要方向.学生在行为上对网络的使用习惯