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期刊论文
幼儿数学探究性教学策略研究
幼儿数学探究性教学策略研究
来源 :天津市教科院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lygzzm
【摘 要】
:
探究教学是教师引导幼儿自我发现、自主学习的一种教学形式。幼儿数学探究教学一般分四个步骤进行:1.创设问题情景,激发幼儿探究兴趣;2.搭建探究平台,引导幼儿自主探究;3.组
【作 者】
:
王小辉
【机 构】
:
天津市教育科学研究院
【出 处】
:
天津市教科院学报
【发表日期】
:
2007年01期
【关键词】
:
探究性教学
幼儿数学
教学策略
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探究教学是教师引导幼儿自我发现、自主学习的一种教学形式。幼儿数学探究教学一般分四个步骤进行:1.创设问题情景,激发幼儿探究兴趣;2.搭建探究平台,引导幼儿自主探究;3.组织总结、交流,帮助幼儿归纳合理结论;4.促进知识迁移。
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