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立德树人是高素质人才培养工作的中心环节,研究生思想政治教育担负着道德观的重任。然而,当前我国研究生教育中存在重智轻德的现象,不利于研究生德智体美的全面发展。论文从研究生课程设置的价值取向分析研究生教育重视专业课程的原因,探讨思政教育与专业课教育融合的必然性和可能性,分析当前发挥专业课程的思想政治教育功能存在的困境,并对二者融合的路径展开思考。