【摘 要】
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在我国高中数学教学过程中,数形结合的思想起到了重要的指导作用。其通过数与形的有机结合,解决了许多数学难题。甚至在高考中有许多题目都涉及到了这种思想,包括选择或者填
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党的十八大报告指出:“建设社会主义文化强国,关键是增强全民族文化创造活力。”这是我们党领导文化事业的经验总结和智慧结晶,也是我们党解放和发展文化生产力的重大创新,表
1948年的秋天,注定是一个不同寻常的秋天,这个秋天将发生许多事,许多我们意想不到的事,直到今天还令我难以忘怀。正是那个秋天,国民党南京政府在内战战场上被中国人民解放军
化学“新目标教学“模式的基本框架是,课前认定目标——课上优化教与学的方式——课中当堂检测——课后及时反思。其基本要求是,不同层次的学生都能达到《课标》要求;较高层次的学生在知识和能力做到“点上深化”和“面上拓展”。此模式是以美国教育家布卢姆的“教育目标分类学”理论为基础,根据系统论和新“课改”理念,从整体上提高教学效果。通过教师确定分层的教学目标组建学习小组,实施因材施教原则,引导不同层次的学生带
子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜。”我昼夜不舍的“中铁渤海铁路轮渡杯诗歌大奖赛”颁奖会,虽过去8年了,已时过境迁,物是人非。今日之我也非昨日之我。可慢慢回想起来,仍觉得涛声依旧,浪漫依旧。 那天,时值傍晚,倾城已万家灯火,夜色渐深渐浓。我正聚精会神在央视《焦点访谈》中捕捉着什么,蓦然案头的电话铃声骤响。《鸭绿江》杂志主编田永元先生,在电话另一端遥远却亲近地告诉我:“你的作品《祝福,中铁渤海人》
一“我报名参加飞行员培训学校,我想学驾着云彩飞行。”老鼠克林站在桌子上,踮起细细的脚尖抬起尖尖的下巴,也只能望见考官白鹤暗红色的长嘴巴。考官白鹤一低头一抬头,长长的
当我们今天站在世界高速铁路一个灿烂的起点,回首以往奋斗的历史,由衷的自豪感告诉我们:中国速度,是一个激荡着几代铁路人情怀的命题。当我们为之倾注全部心血和汗水的时候,
本文认为,论据和论证过程的科学性、精确性、严密性,直接关系到论点的稳固程度。在“言之有据”方面,本文选择“正反论据”、“真实论据”、“假设论据”几个要点,阐述举例的