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想象明日越剧
【出 处】
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戏文
【发表日期】
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1998年4期
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2000～2001年采用定点观察法、痕迹鉴定法和访问法,调查了金华南部山区野生猕猴资源状况.金华、遂昌、武义3县交界处野生猕猴数量约55～57只.猴群的年龄结构为:成体27～28只,占47.4
摘 要：将图式理论运用到高中英语写作教学中，是为了应对学生写作能力不强、课堂写作教学效率不高而采取的措施。英语教师要求学生重视英语词汇、词组、语法以及自己的联想变换能力的融会贯通，构建属于自己的语言、内容和形式三种图示，这对学生的写作能力有很好的提升作用。 关键词：高中英语;图式理论;教学应用 写作是英语教学中非常重要的一部分，但是从学生们的写作情况来看，我们的写作教学并不能达到我们的
摘 要：在高中化学教学中，启发探究式教学能更好地促进学生的学习主动性，让学生在课堂中得到自我发展的过程展示。在多年的创新教育改革模式中，教师要不断地探究反思整合化学资源，通过对学生的基本思想教育建构更合理的教学策略，以便于教学过程中能充分发挥启发探究式教学的多种功效，切实贯彻落实教育的改革目标。 关键词：现状；模拟教学；有效调研；化学现象 在高中化学教学中，教师要调动学生的能动性，真正地让学生
作为一名小学语文教师，自然深知课外阅读对孩子们的精神滋养，所以当《课程标准》提出“经典诵读进教材”这一条时，我就开始期待引进更好的读物，引领孩子进入更加诗意的世界。“新鲜丰富的语言就是滋养大脑和心灵的新鲜丰富的营养，仅仅是日常生活语言是远远不能满足儿童对于母语的需要的——怎么办？大手、小手同捧一本书，和孩子一起读起来、诵起来。”这是《日有所诵》的主编薛瑞萍在序言里的话，诚挚地指出了经典诵读的重要性