【摘 要】
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摘要：随着信息时代到来，新型教育教学模式不断涌现，知识的获取和传递途径多样化，其中微课发展迅速，以其“短小精悍”、交互性强等特点逐渐渗透于教学领域，掀起一场“微课热”。而微课制作是一个较为烦琐复杂的过程，包括分析教学目标、设计教学内容、视频开发与制作等，对教师的专业素养和信息处理能力要求较高，也在一定程度上促进教师专业化发展。而师范生是未来教师的预备军，以贵州师范大学在校师范生为例，通过问卷调查法
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摘要：随着信息时代到来，新型教育教学模式不断涌现，知识的获取和传递途径多样化，其中微课发展迅速，以其“短小精悍”、交互性强等特点逐渐渗透于教学领域，掀起一场“微课热”。而微课制作是一个较为烦琐复杂的过程，包括分析教学目标、设计教学内容、视频开发与制作等，对教师的专业素养和信息处理能力要求较高，也在一定程度上促进教师专业化发展。而师范生是未来教师的预备军，以贵州师范大学在校师范生为例，通过问卷调查法和访谈法以了解师范生在微课制作现状，通过spss软件对数据进行独立样本T检验、方差分析，了解到师范生在微课制作过程中对如何设计教学内容、后期视频剪辑制作方面存在一定困难，针对此现状提出相应策略。
关键词：师范生;微课制作;策略;信息化
中图分类号：G655文献标识码：A
文章编号：1009-3044（2021）21-0127-05
开放科学（资源服务）标识码（OSID）：
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摘要：模块化教学法，是20世纪70年代初由国际劳工组织研究开发出来的以现场教学为主，以技能培训为核心的一种教学模式。充分以灵活性、针对性、现实性、经济性的特点，把广告设计与制作专业教学中理论教育和技能实操训练课程模块组合，通过模块教学法的实施来强化学生的技能训练，提升学生实操技能水平，让学生在课堂教学中学乐融合，讲练辅导的学习氛围。本文主要围绕模块化教学的内涵，模块化教学重要性，模块化课程体系的构
伴随着5G移动通信技术的快速勃兴,国家也在不断推动智慧城市建设发展。本文通过分析智慧城市当前建设情况,以及5G移动通信技术在智慧城市建设过程中所采用的波束赋形、大规模MIMO技术等核心技术,进而探讨如何通过5G移动通信技术在智慧城市中网络规划路径。
摘要：随着信息时代的不断发展，传统的教学模式已不能跟上新时代的步伐，大学计算机应用基础课程教学面临极大的挑战，该文将混合式教学模式运用到大学计算机应用基础课程中，激发学生学习的自主性和主体性，进而提高教学效果。 关键词：教学;混合式教学;大学计算机应用基础 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2020）36-0099-03 随着信息时代的不断发展和计算机
摘要：为开拓学生的视野，除专业课、公共课等必修课程外，学校一般都会开设选修课程。而作为网络三剑客之一的Flash，在制作电子贺卡、广告、音乐MTV、电影电视、游戏、多媒体课件等领域都有着广泛的用途，是常设的选修课程。该文从选修课的性质、课程特点等方面考虑，以Flash动画制作课程为例，探讨如何上好一门选修课。 关键词：选修课;Flash;教学设计 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编
摘要：模拟电子技术实验是模电教学中的一个重要环节。针对目前实验教学中存在的验证性实验比重过大和教学模式单一等问题，通过增加设计性实验、综合性实验和扩展性实验;采用线上线下混合式教学模式，建立线上教学资源库、强化预习效果、改变课堂教学模式和考核方式几方面进行改革，并以实例进行了论述。经过这些改革措施一定程度上激发了学生学习的积极性，增强学生动手能力和创新实践能力。 关键词：模拟电子技术实验;教学改
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摘要：课程思政是目前高校课程改革的一个重要方向，通过《离散数学》中“赋权树”知识点的讲解实例，介绍了课程思政在专业课中的应用。 关键词：课程思政;离散数学;赋权树 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2020）23-0125-02 思政教育可以在很多方面发挥作用，包括对学生政治立场以及世界观、人生观、价值观的教育，也包含着爱国诚信友善的教育，还包含了科
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摘要：新冠肺炎疫情爆发以来，各大高校春季学期教学从实体课堂转至线上进行。为解决计算机基础课教师面临的理论课学生数量多、实验课模拟真实实验环境难，学生学习环境差异大等难题。本文提出了一种基于“MOOC SPOC 程序类实验辅助教学平台 翻转教学”的教学模式，并融入课程思政理念，应用于实践教学，经过一学期完整的教学过程验证，达到了教学目标，实现了预期的教学效果。 关键词：线上教学;计算机教学;课程思