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培养创新型人才是新形势下高校育人的根本任务.本文以“抽象代数”课程建设为例,阐述了教学和大学生科技创新项目紧密结合以培养创新型人才的实践过程.通过初期教材内容的重新整合、教学方式的改进、网络资源库的设立以及结合实际问题指导大学生科技创新项目等做法,为创新型人才培养探试了一条路径.
“教学+项目”式创新型人才培养实践论析
【摘 要】
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培养创新型人才是新形势下高校育人的根本任务.本文以“抽象代数”课程建设为例,阐述了教学和大学生科技创新项目紧密结合以培养创新型人才的实践过程.通过初期教材内容的重
【机 构】
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中国矿业大学理学院数学系 江苏徐州221116
【出 处】
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煤炭高等教育
【发表日期】
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2004年期
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