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本文以高职院校教材管理中教材供应、教材建设和教材研究三个方面为切入点，分析了新形势下，高职院校教材管理现状和面临的主要问题，提出了包括建立教材质量评价和监控系统下的教材供应机制，教材建设制度化措施、教材信息管理内容与方法，多种形式经营教材的模式等方面的科学管理工作机制，以期对高职院校教材管理工作有所启示。