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信息技术背景下高中化学实验教学的形成优化思考
信息技术背景下高中化学实验教学的形成优化思考
来源 :数理化解题研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mylifefover12
【摘 要】
:
信息技术和高中化学实验教学相互结合,使前者促进后者效果优化,是前沿教育理论所普遍关注的要点,为此,可以重点分析多媒体、动画、微课以及虚拟等项技术,明确它们和高中化学
【作 者】
:
茅红艳
【机 构】
:
江苏省海门市第一中学
【出 处】
:
数理化解题研究
【发表日期】
:
2018年33期
【关键词】
:
信息技术
实验教学
优化
高中化学
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信息技术和高中化学实验教学相互结合,使前者促进后者效果优化,是前沿教育理论所普遍关注的要点,为此,可以重点分析多媒体、动画、微课以及虚拟等项技术,明确它们和高中化学实验教学的相契合方式,以便给教学活动带来更有教益的参考和借鉴.
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