【摘 要】
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目的:探究健康教育应用于慢性胃炎护理中对病情和生活质量的改善作用.方法:将2020年1月--2021年5月的患者作为分析目标,根据入院号随机分为一般护理组(采用一般护理干预)和健康教育组(采用健康教育护理干预).结果:(1)一般护理组和健康教育组饮食、睡眠、角色功能、躯体功能评分对照中,健康教育组评分明显高于一般护理组,(t=12.940,p=0.000),两组有差异.(2)一般护理组和健康教育组6个月内复发率对照中,一般护理组为17(例)39.53％,健康教育组为3(例)6.97％(x2=16.037,
【机 构】
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山东省淄博市淄川区医院,山东 淄博 255100
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目的:探究健康教育应用于慢性胃炎护理中对病情和生活质量的改善作用.方法:将2020年1月--2021年5月的患者作为分析目标,根据入院号随机分为一般护理组(采用一般护理干预)和健康教育组(采用健康教育护理干预).结果:(1)一般护理组和健康教育组饮食、睡眠、角色功能、躯体功能评分对照中,健康教育组评分明显高于一般护理组,(t=12.940,p=0.000),两组有差异.(2)一般护理组和健康教育组6个月内复发率对照中,一般护理组为17(例)39.53％,健康教育组为3(例)6.97％(x2=16.037,p=0.000),两组有差异.(3)一般护理组和健康教育组依从性和情绪状态评分对照中,一般护理组分别为80.62±4.16(分)、51.06±3.88(分);健康教育组分别为92.05±4.27(分)、39.64±3.45(分)(t=14.446,p=0.000),两组有差异.结论:对慢性胃炎治疗中采用健康教育方式效果优良,值得推荐使用.
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