【摘 要】
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摘 要 今天，人們的社会竞争意识逐渐增强，这对当代高中学生提出了更高的要求。社会需要全方位的综合素质人才，而体育正是必不可少的一环。针对当代高中学生对体育的态度问题，培养高中学生的体育兴趣迫在眉睫。身体素质的好坏不但影响学生的学习，也影响学生的工作和发展。作为一个学生，具有健康的体魄与高尚的思想品德是一样重要的。所以，在素质教育背景下，高中体育教学越来越引起大家的注意。作为一名体育老师，在教学中要
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摘 要 今天，人們的社会竞争意识逐渐增强，这对当代高中学生提出了更高的要求。社会需要全方位的综合素质人才，而体育正是必不可少的一环。针对当代高中学生对体育的态度问题，培养高中学生的体育兴趣迫在眉睫。身体素质的好坏不但影响学生的学习，也影响学生的工作和发展。作为一个学生，具有健康的体魄与高尚的思想品德是一样重要的。所以，在素质教育背景下，高中体育教学越来越引起大家的注意。作为一名体育老师，在教学中要通过各种方法想方设法激发学生兴趣，提高学生学习体育的热情，为学生有一个健康的体魄与品质打下良好的基础。本文将对高中学生体育兴趣不高的原因进行探究，并说明现阶段为提升高中学生体育兴趣所采用的方法及其成效。
关键词 高中体育;课堂教学;兴趣提升;策略
中图分类号：G424.21，D045
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摘 要 本文围绕微课在数学教学中的作用、立足微课的教学设计、立足微课的教学效果三方面进行论述。 关键词 微课;教学设计;重难点;趣味;高效 中图分类号：TQ453.6 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）09-0019-01 微课”的核心内容是课堂教学视频（教学片段），微课的应用注重与课堂的融合，扎根于课堂。有机地利用微课所具有的特殊的呈现方式和功能，根据教学的需要，实现
摘 要 随着新课程改革的深入，越来越强调以学生为主体地位，情境教学的创设可以激发学生历史学习兴趣，拓宽师生知识面，增强历史学科的核心素养。因而，对教学情境的创设越来越重要。本文拟通过对情境创设的方法进行探究，望起到抛砖引玉的效果。 关键词 初中历史;情境创设;课堂教学方法 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）27-0075-01 历史是一门综合性
摘 要 体验是现代学习方式的突出特征，多元体验，能更好地调动学生的学习兴趣，让其自主参与知识产生的全过程，从“要我学”转化为“我要学”，从“会学”到“乐学”，思维、能力、思想方法等不同方面得到“多彩成长”。 关键词 多元体验;主体参与;圆的认识 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）10-0163-01 新课程理念下的教学，强调学生的主体参与。多元体验
摘 要 小学是学生教育生涯的起步阶段，同时也是提高学生学习兴趣，培养学生良好的学习习惯的主要阶段，所以在小学教育工作当中则应当避免过分看重于成绩，而结合综合素养的视角，帮助学生真正获得学习能力，为学生未来发展奠定良好的基础。针对小学生学习注意力分散等特点，数学教学工作的开展则需要采取更加多元化的方式，本文对小学生在数学课堂阅读的重要性进行分析，并提出相应的实现方式。 关键词 数学课堂;阅读;良好
摘 要 小学数学主动探究学习能力的培养对策要设计让学生主动探究的环节;数学疑惑中要让学生主动探究;让学生主动总结数学逻辑归类;多设计生活问题让学生主动探究，最终确保数学学习能够培养学生的数学逻辑思维、归类思维，形成核心素养的落实。本文分析了小学数学主动探究学习能力的重要性，总结了小学数学主动探究学习能力的培养对策。 关键词 小学数学;主动探究;能力;培养;对策 中图分类号：Q611，C961，
摘 要 本文针对近年课堂教学中兴起的思维导图热现象，阐述了思维导图中课堂教学中的适用原则，呼吁在教育教学中应多一分冷静与思考，少一分浮躁与喧嚣。 关键词 课堂教学；思维导图；适用；原则；教学工具 中图分类号：G424.21，DF711文献标识码：A文章编号：1002-7661（2019）08-0167-01 不知从何时起，课堂教学中掀起了一股思维导图热，把思维导图不加选择、不加限制地推广于任
摘 要幼儿识字量和阅读是息息相关的，甚至起主要作用。首先要调动幼儿对于识字的积极性，对识字产生兴趣和好奇，在生活的一点一滴中慢慢引导孩子，只有孩子自己喜欢了，愿意认字，识字量才会渐渐增加。 关键词阅读;幼儿;识字量 中图分类号：G252.17，G616 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）15-0043-01 良好的阅读习惯可以帮助孩子进步和提升，孩子若是有良好的阅读习性
摘 要 2019年9月，全国已进入统编教材使用时期，但无论教材怎样变化，语文教学还是要依“标”扣“本”。语文阅读教学一向是语文教学的难点，教师在使用国家统编新教材进行阅读教学的过程中，如何培养小学生阅读能力？下面谈谈我的几点思考： 关键词 统编教材;培养;阅读能力 中图分类号：A，C961 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）27-0197-01 统编教材充分体现国家
摘 要 初中英语教学注重语言实践，并把培养学生的交际能力作为主要的教学目标。培养英语交际能力就是向学生提出各种各样的交际任务，训练他们运用英语去完成。但学习英语毕竟不同于学习母语，语言环境的缺失是无法避免的问题。因此在教学过程中，情境的创设便成了教师们的法宝，而且往往能取得意想不到的效果。但如何创设有效的教学情境呢？ 关键词 初中英语;情境教学;实践与探索 中图分类号：G632 文献标识码：A
摘 要 思维导图是一种有效的学习工具，通过图解形式、网状结构等，对信息进行组织、存储、优化、输出，进而达到知识的理解和内化。在初中英语写作教学中，运用思维导图模式，有助于学生合作意识、发散思维的培养，能促使学生语言组织能力、逻辑思维能力的提升。对于提高英语写作能力，以及学生自身发展等，都有着较大的益处。所以，本文结合思维导图的概念及特点，分析了其在初中英语写作教学中的应用。 关键词 初中英語;写