【摘 要】
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<正>一直以来,写作都是语文教学的难点,不仅学生谈'作'色变,就连很多教师也感到难以下篙。那么,小学习作究竟怎样指导?教材中没有现成的例子?在具体实践中也是众说纷
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<正>一直以来,写作都是语文教学的难点,不仅学生谈'作'色变,就连很多教师也感到难以下篙。那么,小学习作究竟怎样指导?教材中没有现成的例子?在具体实践中也是众说纷纭。对此笔者认为,其实让学生写好作文并不复杂,只要教师能够突出重点,有目的地进行训练并且坚持突出'三个关注'就能收到理想的效果。一、在生活中挖掘素材,让写作有米下锅当前,很多学生写作文不走正道,写作文大多靠借鉴。虽然这可以暂时提高学生习作档次,但不容怀疑的是,他们的习作没有生命,没有情感,有的
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填海工程对区域生态环境有多方面的影响，需要在新岸线确定时采用综合模型来全面评价各种影响并协调多个目标的需要。本文以深圳湾为例，提出了一种确定海湾填海优化岸线的综合方
我有位爱打呼噜的爷爷，每天晚上睡觉都能听到他的呼噜声。
阅读教学是语文教学的重要组成部分,通过阅读教学,培养学生的阅读能力、思维能力和审美情趣,使学生形成健康向上的优秀品质和良好的道德情操,是阅读教学的重要目的。由于各学
暑假，爸爸妈妈带我回山东老家，我们去日照看海。那是我第一次见到大海和海滩，我们在那里度过了一段欢乐的时光。 我们在一个渔村度假山庄安顿下来之后，老板就给我们推荐了丰富可口的海边特产。餐桌上有各种各样的鱼，大小不一的扇贝，还有味道鲜美的蘑菇汤，真是让我大饱口福了！一顿美餐之后，我们就来到附近著名的海滩。穿戴上妈妈帮我准备好的游泳衣、遮阳帽、墨镜，我就直奔大海的怀抱。 大海波光粼（lín）粼，碧波
【摘要】古诗文教学包括古文教学和古代诗词教学，一直是高中语文教学中的重点和难点。教师疲于翻译、解释语法，学生畏惧诵读、害怕背诵，对古诗文总是敬而远之。因此，教师在教学中应该改进教学方式来拉近学生与古诗文的距离。本文从生活化教学的理论出发，探索了高中古诗文教学的一些新思路。 【关键词】高中语文；古诗文；生活化教学 【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 一、高中古诗文教学中的问题及产生原
<正>高考优秀作文无疑具有标杆作用,也是高三学生学习写作的对象。一篇优秀的高考作文,必然具有文采、内容、思想等诸多方面的优点,才能获得阅卷教师的青睐。作为高三学生,总
一大早，我们就乘缆车来到了半山腰。这里景色优美，四处的树木又高又大，尤其是松树，翠绿苍劲，状如伞柄。还有一些千奇百怪、形状万千的石头。最引人注目的是，有两块石头像两位老人正在难舍难分地下棋，令人叹为观止。 走呀走，爬呀爬，终于来到了“一线天”。“一线天”竟然这么笔直，似乎是从天上挂下来的。我一步接一步地向上爬，心“扑通扑通”地跳个不停。手脚并用，经过四十分钟的汗流浃背，我终于爬上了黄山峰顶！
作文背后的故事： 这篇《战“痘”》写的是我与水痘抗争的过程，记忆相当深刻。当时，我一不小心得了水痘，必须在家隔离。刚开始不上学的我还有些得意呢，我终于可以在家自由地支配时间看课外书了，可是好景不过一天，我就开始度日如年了：皮肤的瘙痒、苦药的难以下咽、偌大的房间、无聊的一个人……我一心想要挣脱这看似自由的牢笼。于是，我开始在自己的微博上记录得水痘以来的点滴感受，也开始了长达10天的战“痘”历程。
对静止均匀浅水域中的铅垂紊动射流进行了试验研究，得到了水面的隆起高度与射流出口单位能量和相对水深的函数关系，验证了隆起高度满足高斯分布，具有自相似性，并给出了统一表达式