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高效课堂，指的是教师与学生以较高水平、较高效率的形式完成课堂教与学。在素质教育时代，高效课堂受到教师的广泛重视，是各级院校的终极教学目标。作者根据自身教学实践，从“施之以仁”、“授之以渔”、“输之以技”这三个方面阐述了高效课堂的实现途径，论述了高效课堂的主体、客体和中介。希冀抛砖引玉，推动初中数学高效课堂的构建。