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“素质教育梯次发展管理评价”新体系对实施素质教育在实践中有很强的指导意义,这一创新理论,既是一种世界观,也是一种方法论,所以它同样对中职的教育教学无疑也有很强的指导意义.
素质教育梯次发展管理评价新体系对中职教育教学指导作用的思考与研究
【摘 要】
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“素质教育梯次发展管理评价”新体系对实施素质教育在实践中有很强的指导意义,这一创新理论,既是一种世界观,也是一种方法论,所以它同样对中职的教育教学无疑也有很强的指导
【机 构】
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高陵县教育局,陕西,高陵,710200
【出 处】
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西部大开发（中旬刊）
【发表日期】
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2009年11期
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