论文部分内容阅读
当前高职院校心理素质教育的主要途径就是心理健康教学课程.具体论述高职心理健康课程改革的途径,有利于完善心理健康课程教学体系,全面提升高职心理健康课程的改革水平.
完善体系,拓展途径——高职心理健康课程改革与探索
【摘 要】
：
当前高职院校心理素质教育的主要途径就是心理健康教学课程.具体论述高职心理健康课程改革的途径,有利于完善心理健康课程教学体系,全面提升高职心理健康课程的改革水平.
【机 构】
：
江苏航空职业技术学院,江苏 镇江,212000
【出 处】
：
现代职业教育
【发表日期】
：
2016年28期
其他文献
学生是学习的主体,教师要及时引领,组织学生、激发学生,注意给学生创造良好的学习环境,合理地布置作业,拓宽学生的思路,使之积极参加数学活动并有成就感。
Students are the
期刊
[摘 要] 从微课资源建设的现状出发，总结了微课资源建设存在的若干问题。通过对微课优质资源建设的关键要素分析，提出了微课优质资源共建共享模式。对微课优质资源共建共享模式进行了全面阐述，最后总结了该模式应用的必备条件和应用价值。 [关 键 词] 微课；优质资源；共建共享 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）28-0080-02 一、引言
新课程方案实施以来,人们对数学教学有了新的认识,不再只关注教学的结果,更加关注教学的过程,要使这个过程充满活力和灵气,教师必须正确处理好课堂预设与生成的关系。精心预
摘 要：在九年级物理中考复习中如何营造学生学习过程中积极的心理氛围，提高物理教学效果？从三个方面进行了论述：努力打造优良的班风、学风；想方设法提高学生对复习课的学习兴趣；及时反馈学生的思想动态和学习效果，做好减负和补救工作。 关键词：班风；学风；兴趣；反馈；思想动态；学习效果 时光飞逝，日月如梭，转眼间又快到九年级学生中考的时间了。本该说，我们老师该轻松轻松了，可我的心情是那样沉重。一些学生在
[摘 要] 随着现代职业教育体系建设试点工作的开展，高职与本科“3+2”分段培养作为其中一种类型正在不断推广，结合学院开展的高职与本科“3+2”分段培养项目，围绕培养模式、课程体系、转段条件等要素，探索和实践计算机网络技术专业分段培养方案的制订。 [关 键 词] 高职教育；本科教育；分段培养；培养方案；课程衔接 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2
大学英语是学生英语发展的重要时期,学生在前期对英语有了一定的了解,也有一定的基础,对英语的运用相对较少.语言经济学将语言和经济学内容相连,用经济学角度考量语言的运用
鲁迅的散文诗集《野草》,大量的采用了象征主义的表现手法,其言意奇崛、想象高超,醇美的语言含着浓郁的诗意,且声色画意兼备,具有其独特的隽永性.本文从诗情的语言和诗意的对
摘 要：综合实践活动课程是我国新课程改革中的一大亮点，其代表着我国基础教育课程的新形态和新突破。综合实践活动课程的实施也是新课程的一个难点，在执行推进过程中存在很多问题，因此效果很不尽如人意。 关键词：小学综合；实践活动；实施；问题 综合实践活动课程是新课程改革的一个亮点，它要求在教师的引导和指引下，学生进行自主的综合性学习活动。综合实践活动课程密切联系了学生自身的实际生活和社会实践，充分体现
新闻媒体做好新闻报道工作要求比较严格,做为每个新闻工作者,除了重视采访工作外,在报导工作过程还应注意其他许多问题,本文加以具体探究.