【摘 要】
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在新课程价值导向下,提高课堂教学的有效性成为了关注的焦点.只有实现了有效教学,才真正符合课程改革和生命成长的主旋律,才能为学生提供真正意义上的体验、实践与探索的空间
【机 构】
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广西贵港市平南县官成镇第二初级中学 537315
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在新课程价值导向下,提高课堂教学的有效性成为了关注的焦点.只有实现了有效教学,才真正符合课程改革和生命成长的主旋律,才能为学生提供真正意义上的体验、实践与探索的空间.在初中数学教学中,对有效的教学方法与策略进行研究,对于学生学习兴趣的激发,主体价值的发挥以及课堂教学质量的提升均具有极为积极的促进作用.基于此,本文就对新课程背景下初中数学教学的有效方法与策略做些探讨.
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