【摘 要】
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在小学语文的学习过程中,老师们尝试各种各样的方法来让学生们能够学习到更多的知识,在课后的做题过程中,可以随时地检测学生们对于课程知识的掌握,教师们要发掘课后习题的一
【机 构】
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福建省三明市大田县城南小学 福建三明 366100
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在小学语文的学习过程中,老师们尝试各种各样的方法来让学生们能够学习到更多的知识,在课后的做题过程中,可以随时地检测学生们对于课程知识的掌握,教师们要发掘课后习题的一些价值,能够变通课后习题的一些形式和规模,让学生们能够在课后习题的导学导练中能够把自己的做题能力提高,让他们在课后习题的过程中能够将自己的能力发挥到最大,并且把语文学得更扎实.本文将探讨小学语文课后习题的导学导练功能.
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