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在初中语文教学中，语文教师应成为学生语文实践活动的示范者、引导者、帮助者和促进者，应切实把握语文课程“实践性”的特占、，遵循运用语文规律，开展语文实践活动。教师要与学生共同合作，为学生的语文实践出主意、想办法，引导、帮助、促进学生开展语文实践，全面提高学生语文素养
把握语文实践性特点，全面提高学生语文素养
【摘 要】
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在初中语文教学中，语文教师应成为学生语文实践活动的示范者、引导者、帮助者和促进者，应切实把握语文课程“实践性”的特占、，遵循运用语文规律，开展语文实践活动。教师要与学生
【机 构】
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江苏省邳州市赵墩镇滩上中学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2012年22期
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