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地理学科核心素养涵盖四大方面,其中,综合思维素养的培育和提升是关键和最难点。文章通过剖析一道2019年高考全国文综卷试题的命题立意导向,结合教学实践,阐明地理深度教学与综合思维素养提升之间存在着相互影响、相互促进、相互制约的密切联系。
践行地理深度教学 助推综合思维素养提升--2019年高考全国Ⅰ卷文综37题第1小题命题立意启示
【摘 要】
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地理学科核心素养涵盖四大方面,其中,综合思维素养的培育和提升是关键和最难点。文章通过剖析一道2019年高考全国文综卷试题的命题立意导向,结合教学实践,阐明地理深度教学与
【机 构】
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永春第一中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2020年1期
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