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现场嘉宾:李学明、金敬迈、洪三泰、伍美珍、郁雨君
小记者团队:《广东第二课堂》小记者
在一本书里旅行,是多么的有趣,让我们捧起书本,让我们大声朗读,在这个美丽的夏天,让我们在书本里旅行。遨游在书的海洋里,我们和作家的文字浪花相拥相亲。
承传知识,开启智慧。近日,在广东省中小学第二届“暑假读一本好书”活动现场,嘉宾们和《广东第二课堂》小记者面对面,展开一场关于“童年与阅读”的对话——
李学明,广东省教育厅副厅长。
希望就是力量
小记者:李叔叔您好!大家都说童年是美好的,但在这美好里面也会有一些瑕疵。请问您童年遇到不快乐的事情,您是怎样应对的呢?
李学明:我的童年和你们大不一样,我家在大山沟里面,开门就见山。我上初二才开始读第一本小说,那本小说是在大队里找到的,被撕掉了两百多页,我是从两百多页读起的。当时我觉得,原来小说这么好看!所以,你可想而知,我的童年是怎样的一个童年,吃不饱饭,没有多少衣服穿,精神粮食——书更不用说,除了课本还是课本。但是在这种环境下我从来没有放弃过学习。所以,无论环境条件多么艰苦,碰到多大困难,我始终存有一种信念——一定要走出山沟才有希望,当时支撑我的力量就是这个希望!
金敬迈,作家,著有《欧阳海之歌》等。
站在蛋这一边
小记者:金爷爷您好,据我了解,您所创作的《欧阳海之歌》中的欧阳海是一名军人,他感动了一代又一代的中国人,可是我有一个疑惑:当时您为什么就想着创作这么一本书呢?
金敬迈:为什么想呢?我们那个年代啊,就是接受任务。你问这个问题我倒想借此说点别的。最近我读到一段话,很感动,我来背给你听:在一堵坚硬的高墙和一只撞向它的蛋之间,我永远站在蛋这一边。对,不论高墙有多么正确,蛋是多么错,我还是站在蛋这一边。也许有人不得不说,什么是对,什么是错,历史和时间会做出决定。
如果有一位小说家,他的作品是站在墙那边的,那么这样的作品还有什么教育意义呢?什么是蛋?是我们每个人,每个覆盖在脆弱外表下那独特的而不可替代的灵魂;什么是高墙?不合理的制度、习惯势力是高墙。我站在蛋这一边,为什么要写《欧阳海之歌》,就因为我想站在蛋这一边。
小记者:读书破万卷,下笔如有神。金爷爷,哪些作品对您产生过影响呢?我们又该读哪些书呢?
金敬迈:我像你们这么大的时候,没有书,连课本都没有。课本都是自己拿笔来抄的,抄语文、英语,代数几何都要抄,没有圆规,没有尺子,直线画得歪歪扭扭的。但是抄有个好处,有的老师告诉我,抄一遍等于读7遍。
我觉得现在孩子的功课压力太大了。你们功课压力为什么那么大?难道你们每个人都要成为爱因斯坦吗?我们就这样培养孩子?老天爷,要是全世界人人都是爱因斯坦,没有一个会挑大粪的,那世界不就臭死了吗?挑大粪也是一种技艺!所以我告诉你们,读你们想读的书,老师叫你们读的当然也得读。读是一种享受。世界太大了,知识太多了,不是每一样你都要掌握,不要成为万金油,要成为专家!
洪三泰,诗人、作家,著有《神州魂》等。
月光下谈理想
小记者:洪爷爷,您的少年时代是在烈日尘烟中度过的,那您是怎样走上写作这条道路并取得成功的呢?
洪三泰:我家乡——雷州半岛,十年九旱,生活很苦,童年吃不饱。我爱好文学是从初中二年级开始,当时老师问我们将来想干什么。月光底下谈理想,我说,想当作家。那个老师就说,也好,那你有没有信心当到底啊?我说,有!从此以后我就读书啊,学习啊,很勤快。我喜欢诗歌,所以就借艾青的诗歌来读。那时艾青被划为右派,他的诗集是不允许借的,我就到校外借艾青的诗来读。读完以后,我下决心,将来要做诗人,要见艾青。20年后,我成为了一个诗人,真的在北京见到艾青,后来还成了朋友。
小记者:洪爷爷,书的类型很多,像我们这几位同学,有的喜欢读青春文学,有的钟情外国文学,有的喜欢历史,您喜欢哪一类呢?
洪三泰:像你们这么大时,我没有那么多书读。你们都有专门喜爱读的书,这说明你们的基础非常好,将来不得了。像金爷爷说的那样,你们喜欢读什么就读什么。比如我喜欢读诗歌,我就整天跑到图书馆,把借到手的诗歌都读完。我不主张规定你们读哪些书。听你们列举的图书类别,我感到非常高兴,你们就按照自己的想法去读吧,认真地读。
另外,我主张做笔记,做很短的笔记,我的读书习惯就是做笔记。我还喜欢写日记,我的日记从小学到现在都没中断过,已有几十本了。写日记可以锻炼语言,表达感情,记录童年,很有趣。
伍美珍,儿童文学作家,被小读者称为“阳光姐姐”,著有《单翼天使不孤单》等。
兴趣是最好的老师
小记者:阳光姐姐,您小时候的作文非常好,现在又是作家,请问您是怎样写好作文的呢?
伍美珍:我小时候作文写得非常好,连我自己也觉得奇怪,语文老师读到我的文章都会喜笑颜开。我觉得写作天赋是蛮重要的,但是有一点,我特别爱看书,打开什么书就看什么书。阅读应该是件轻松愉快的事,如果我的爸爸妈妈逼着我读中国四大名著,不让我去读其他的书,我可能成不了作家。
天下的好书太多太多,我们要找到自己阅读的兴趣,找到自己喜欢读的书。一个人的阅读能力有一个内在的发展机制,对于你们来说,无论是课外阅读,还是学习其他的,我觉得兴趣是非常重要的。当你的阅读达到一定量的时候,你的阅读品味就会自然而然得到提高。
小记者:您的新书《巧克力味的暑假》讲了一个毕业班的故事,进入中学,您觉得我们应该怎样更好地迎接中学生活呢?
伍美珍:中学可以说是全新的生活,但是它也是充满魅力的,因为中学生活意味着要更加独立,一切都要靠自己。
另外呢,我觉得有一个最主要的问题——友情的问题。中学时代,每个人的个性都非常鲜明,同学之间的相处会遇到各种各样的问题。怎么处理呢?首先,要有爱心;其次,同学之间要有宽容之心,人际交往就不会成为很大的障碍。一个人在成长过程中肯定会不断地遇到困难,但这些困难必须靠自己去克服,这样他才能成为一个自信的人。
郁雨君,儿童文学作家,被小读者称为“辫子姐姐”,著有《我的雀斑会跳舞》等。
一对隐形的翅膀
小记者:辫子姐姐,我们的童年大部分都充斥着电脑、电视、成绩单和游戏,您的童年跟我们的童年有什么不同,对你的写作有什么帮助呢?
郁雨君:我是在上海郊区的一个小镇长大的。我有一个非常幸福美满的童年,有很多爱我的人,特别有一位老爷爷老师,看我的作文写得特别好,他就特别爱我。有一天,他写了一首散文诗,叫做《蒲公英》,他说每个蒲公英都是一个小伞兵,背着一对翅膀,飞来飞去。他突然跟我说,雨君啊,你知道吗,每个孩子身上都有翅膀的。当时我不懂,我就找啊找啊找。他说,不对不对,现在老师不告诉你,有一天你会发现你身上那对翅膀会突然“哗”地打开来了。当时我想不明白。
到了大学,我遇到了另外一位老师——梅子涵。他看了我的作品,里面一句“诗歌就是黄金在天上舞蹈”把他逗乐了,他用非常明亮的男中音朗读了出来。在老师的美妙朗读里,我突然觉得身上的翅膀打开了。那么,这对翅膀来自什么呢?我觉得来自于文学,来自于老师的滋养。第一个老师让我知道我身上有对隐形的翅膀,但是我不知道它在哪里。第二个老师让我发现我身上的翅膀是怎样打开的。所以我要告诉你们,每个孩子身上都有一对隐形的翅膀,总有一天它们会忽然打开。
小记者:我喜欢读很多书,但没一本是精通的,怎样才能专注于读某方面的书,或者说能从书中收获些东西呢?
郁雨君:像你这样,据我了解是两个阅读层面的问题:一个是略读,还有一种是精读。其实你不要焦虑,辫子在高一的时候还在读连环画,那时我甚至排斥文字,但是我妈妈非常着急,觉得我怎么不喜欢文字的书。
辫子觉得大量的略读是精读的基础。我一直主张每一个孩子都有一本或两本床头书。辫子希望你在大量的阅读中,遇到一两本让你眼睛一亮,甚至让你一下子很有感触的书,这时候你可以精读。精读的时候,你可以完全按照自己的兴趣读。我常常举这个例子,我小学的时候读《红楼梦》和初一的时候读《红楼梦》是不一样的。小学的时候我很馋,读《红楼梦》就读里面的菜谱,尤其是刘姥姥进大观园里面,刘姥姥吃了一块茄子做的菜,凤姐告诉她,是用多少只鸡把它烧出来的,我当时一边咽着口水,一边把这段抄了下来。到了初一的时候,我变成了一个非常忧伤的女孩子,所以就抄了很多林黛玉的诗歌。
辫子希望你们按照自己的兴趣进行精读,也希望你们通过自己阅读的书,能够读到作家一些独特的对生活对世界的一种体验。阅读是一面镜子,不仅能打开自己,也能一扇一扇打开美丽世界的大门。
本栏摄影郑志军
本栏责任编辑吴昕颖
小记者团队:《广东第二课堂》小记者
在一本书里旅行,是多么的有趣,让我们捧起书本,让我们大声朗读,在这个美丽的夏天,让我们在书本里旅行。遨游在书的海洋里,我们和作家的文字浪花相拥相亲。
承传知识,开启智慧。近日,在广东省中小学第二届“暑假读一本好书”活动现场,嘉宾们和《广东第二课堂》小记者面对面,展开一场关于“童年与阅读”的对话——
李学明,广东省教育厅副厅长。
希望就是力量
小记者:李叔叔您好!大家都说童年是美好的,但在这美好里面也会有一些瑕疵。请问您童年遇到不快乐的事情,您是怎样应对的呢?
李学明:我的童年和你们大不一样,我家在大山沟里面,开门就见山。我上初二才开始读第一本小说,那本小说是在大队里找到的,被撕掉了两百多页,我是从两百多页读起的。当时我觉得,原来小说这么好看!所以,你可想而知,我的童年是怎样的一个童年,吃不饱饭,没有多少衣服穿,精神粮食——书更不用说,除了课本还是课本。但是在这种环境下我从来没有放弃过学习。所以,无论环境条件多么艰苦,碰到多大困难,我始终存有一种信念——一定要走出山沟才有希望,当时支撑我的力量就是这个希望!
金敬迈,作家,著有《欧阳海之歌》等。
站在蛋这一边
小记者:金爷爷您好,据我了解,您所创作的《欧阳海之歌》中的欧阳海是一名军人,他感动了一代又一代的中国人,可是我有一个疑惑:当时您为什么就想着创作这么一本书呢?
金敬迈:为什么想呢?我们那个年代啊,就是接受任务。你问这个问题我倒想借此说点别的。最近我读到一段话,很感动,我来背给你听:在一堵坚硬的高墙和一只撞向它的蛋之间,我永远站在蛋这一边。对,不论高墙有多么正确,蛋是多么错,我还是站在蛋这一边。也许有人不得不说,什么是对,什么是错,历史和时间会做出决定。
如果有一位小说家,他的作品是站在墙那边的,那么这样的作品还有什么教育意义呢?什么是蛋?是我们每个人,每个覆盖在脆弱外表下那独特的而不可替代的灵魂;什么是高墙?不合理的制度、习惯势力是高墙。我站在蛋这一边,为什么要写《欧阳海之歌》,就因为我想站在蛋这一边。
小记者:读书破万卷,下笔如有神。金爷爷,哪些作品对您产生过影响呢?我们又该读哪些书呢?
金敬迈:我像你们这么大的时候,没有书,连课本都没有。课本都是自己拿笔来抄的,抄语文、英语,代数几何都要抄,没有圆规,没有尺子,直线画得歪歪扭扭的。但是抄有个好处,有的老师告诉我,抄一遍等于读7遍。
我觉得现在孩子的功课压力太大了。你们功课压力为什么那么大?难道你们每个人都要成为爱因斯坦吗?我们就这样培养孩子?老天爷,要是全世界人人都是爱因斯坦,没有一个会挑大粪的,那世界不就臭死了吗?挑大粪也是一种技艺!所以我告诉你们,读你们想读的书,老师叫你们读的当然也得读。读是一种享受。世界太大了,知识太多了,不是每一样你都要掌握,不要成为万金油,要成为专家!
洪三泰,诗人、作家,著有《神州魂》等。
月光下谈理想
小记者:洪爷爷,您的少年时代是在烈日尘烟中度过的,那您是怎样走上写作这条道路并取得成功的呢?
洪三泰:我家乡——雷州半岛,十年九旱,生活很苦,童年吃不饱。我爱好文学是从初中二年级开始,当时老师问我们将来想干什么。月光底下谈理想,我说,想当作家。那个老师就说,也好,那你有没有信心当到底啊?我说,有!从此以后我就读书啊,学习啊,很勤快。我喜欢诗歌,所以就借艾青的诗歌来读。那时艾青被划为右派,他的诗集是不允许借的,我就到校外借艾青的诗来读。读完以后,我下决心,将来要做诗人,要见艾青。20年后,我成为了一个诗人,真的在北京见到艾青,后来还成了朋友。
小记者:洪爷爷,书的类型很多,像我们这几位同学,有的喜欢读青春文学,有的钟情外国文学,有的喜欢历史,您喜欢哪一类呢?
洪三泰:像你们这么大时,我没有那么多书读。你们都有专门喜爱读的书,这说明你们的基础非常好,将来不得了。像金爷爷说的那样,你们喜欢读什么就读什么。比如我喜欢读诗歌,我就整天跑到图书馆,把借到手的诗歌都读完。我不主张规定你们读哪些书。听你们列举的图书类别,我感到非常高兴,你们就按照自己的想法去读吧,认真地读。
另外,我主张做笔记,做很短的笔记,我的读书习惯就是做笔记。我还喜欢写日记,我的日记从小学到现在都没中断过,已有几十本了。写日记可以锻炼语言,表达感情,记录童年,很有趣。
伍美珍,儿童文学作家,被小读者称为“阳光姐姐”,著有《单翼天使不孤单》等。
兴趣是最好的老师
小记者:阳光姐姐,您小时候的作文非常好,现在又是作家,请问您是怎样写好作文的呢?
伍美珍:我小时候作文写得非常好,连我自己也觉得奇怪,语文老师读到我的文章都会喜笑颜开。我觉得写作天赋是蛮重要的,但是有一点,我特别爱看书,打开什么书就看什么书。阅读应该是件轻松愉快的事,如果我的爸爸妈妈逼着我读中国四大名著,不让我去读其他的书,我可能成不了作家。
天下的好书太多太多,我们要找到自己阅读的兴趣,找到自己喜欢读的书。一个人的阅读能力有一个内在的发展机制,对于你们来说,无论是课外阅读,还是学习其他的,我觉得兴趣是非常重要的。当你的阅读达到一定量的时候,你的阅读品味就会自然而然得到提高。
小记者:您的新书《巧克力味的暑假》讲了一个毕业班的故事,进入中学,您觉得我们应该怎样更好地迎接中学生活呢?
伍美珍:中学可以说是全新的生活,但是它也是充满魅力的,因为中学生活意味着要更加独立,一切都要靠自己。
另外呢,我觉得有一个最主要的问题——友情的问题。中学时代,每个人的个性都非常鲜明,同学之间的相处会遇到各种各样的问题。怎么处理呢?首先,要有爱心;其次,同学之间要有宽容之心,人际交往就不会成为很大的障碍。一个人在成长过程中肯定会不断地遇到困难,但这些困难必须靠自己去克服,这样他才能成为一个自信的人。
郁雨君,儿童文学作家,被小读者称为“辫子姐姐”,著有《我的雀斑会跳舞》等。
一对隐形的翅膀
小记者:辫子姐姐,我们的童年大部分都充斥着电脑、电视、成绩单和游戏,您的童年跟我们的童年有什么不同,对你的写作有什么帮助呢?
郁雨君:我是在上海郊区的一个小镇长大的。我有一个非常幸福美满的童年,有很多爱我的人,特别有一位老爷爷老师,看我的作文写得特别好,他就特别爱我。有一天,他写了一首散文诗,叫做《蒲公英》,他说每个蒲公英都是一个小伞兵,背着一对翅膀,飞来飞去。他突然跟我说,雨君啊,你知道吗,每个孩子身上都有翅膀的。当时我不懂,我就找啊找啊找。他说,不对不对,现在老师不告诉你,有一天你会发现你身上那对翅膀会突然“哗”地打开来了。当时我想不明白。
到了大学,我遇到了另外一位老师——梅子涵。他看了我的作品,里面一句“诗歌就是黄金在天上舞蹈”把他逗乐了,他用非常明亮的男中音朗读了出来。在老师的美妙朗读里,我突然觉得身上的翅膀打开了。那么,这对翅膀来自什么呢?我觉得来自于文学,来自于老师的滋养。第一个老师让我知道我身上有对隐形的翅膀,但是我不知道它在哪里。第二个老师让我发现我身上的翅膀是怎样打开的。所以我要告诉你们,每个孩子身上都有一对隐形的翅膀,总有一天它们会忽然打开。
小记者:我喜欢读很多书,但没一本是精通的,怎样才能专注于读某方面的书,或者说能从书中收获些东西呢?
郁雨君:像你这样,据我了解是两个阅读层面的问题:一个是略读,还有一种是精读。其实你不要焦虑,辫子在高一的时候还在读连环画,那时我甚至排斥文字,但是我妈妈非常着急,觉得我怎么不喜欢文字的书。
辫子觉得大量的略读是精读的基础。我一直主张每一个孩子都有一本或两本床头书。辫子希望你在大量的阅读中,遇到一两本让你眼睛一亮,甚至让你一下子很有感触的书,这时候你可以精读。精读的时候,你可以完全按照自己的兴趣读。我常常举这个例子,我小学的时候读《红楼梦》和初一的时候读《红楼梦》是不一样的。小学的时候我很馋,读《红楼梦》就读里面的菜谱,尤其是刘姥姥进大观园里面,刘姥姥吃了一块茄子做的菜,凤姐告诉她,是用多少只鸡把它烧出来的,我当时一边咽着口水,一边把这段抄了下来。到了初一的时候,我变成了一个非常忧伤的女孩子,所以就抄了很多林黛玉的诗歌。
辫子希望你们按照自己的兴趣进行精读,也希望你们通过自己阅读的书,能够读到作家一些独特的对生活对世界的一种体验。阅读是一面镜子,不仅能打开自己,也能一扇一扇打开美丽世界的大门。
本栏摄影郑志军
本栏责任编辑吴昕颖