药流后不全流产刮宫的时机

来源 :中外医疗 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guanxing1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨药流后不全流产病人最佳的刮宫时机。方法将药流后持续阴道流血时间超过1周以上、超声检查证实不全流产患者分为3个组,记录3组病人流血时间、就诊次数、就诊费用、下次月经时间,用单因素方差分析。结果刮宫等待时间越长,流血时间越长,就诊次数越多,就诊费用越高,月经复潮时间越久。结论药流后不全流产患者最佳刮宫时机为流产后第2周,不宜超过第3周。
其他文献
几个10年以来,我国的医生内升为院长之路,带来的严重治理和系统缺陷,这严峻地影响了医疗系统品质和效率的提高,制约了医院的先进治理结构的应变而产生。从历史和逻辑的发展中
小学作为语文教学的基础启蒙阶段,集工具性、启发性及趣味性于一体[1],既教会学生使用基本的语言文字,从而掌握基本汉语应用,也启发学生交流情感、表达自我。而阅读作为贯穿
社会的发展及对人才的需求,促使技工院校人才观和教育观发生变化。因此,语文核心素养是新时期学生适应社会发展和自身纵深发展的重要要求。如何在技工院校语文教学中对学生进
主要对加热盘管的传热计算进行综合介绍,给出计算实例,并对如何选择管径、排管布置及如何改善传热效果进行分析比较。
专业课如何在实践教学中体现“课程思政”内容是当前高校实践教学面临的亟待化解的难题和挑战。在推进经济法“课程思政”教学改革过程中,通过总结教学实践,提出构建适用于高
良好的教学设计是优化教学过程、实现教学目标的重要手段。“坚持新发展理念”是高中思想政治必修课的重要内容,应从教学内容、课程标准、教材分析、学科素养和设计理念层面
目的讨论分娩镇痛可以提高顺产率。方法回顾分析2006~2009年共4年间我院收治的初产妇分娩记录资料。按不同的分娩方式分为2组,镇痛分娩的3902例为观察组,无镇痛分娩的3750例为
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,是铸魂育人的关键课程,我们要理直气壮开好思政课。对高职院校思政课管理机构负责人、骨干教师、青年教师进行问卷调查,从思政课课
当前竞技体育已经不仅仅是体力、体能、技术的竞争,而且已发展为科学技术的竞争,一切对体育竞赛水平的提高有关的,可以为运动成绩的提高所利用的科学知识和方法都在竞技体育