基于工作过程导向的技工院校计算机网络应用专业“一体化”课程体系的构建

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技工院校计算机网络应用专业要办出特色,重要的前提是专业课程体系的建设。该文结合江苏省交通技师学院计算机网络应用专业(高中三年制)的教学改革实践,阐述了基于工作过程的技工院校计算机网络应用专业"一体化"课程体系的构建思路与方法。
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